1月後半 教室の様子/産文2.3.5.6年
5年生の子供たちは4足歩行ロボットが力強く坂を上っていくように滑り止めの工夫をしています。あと1時間ですが、自分のアイディアを生かした飾り付けも楽しみにしています。 6年生は、スポンテニアスを教室の始めに行いました。独創 …
5年生の子供たちは4足歩行ロボットが力強く坂を上っていくように滑り止めの工夫をしています。あと1時間ですが、自分のアイディアを生かした飾り付けも楽しみにしています。 6年生は、スポンテニアスを教室の始めに行いました。独創 …
OM基礎コース今回がいよいよ最終回になります。「想像と言葉」の後がスポンテニアスハンズオン。課題は「ロングブリッジ」、二つのパイプの上に長い橋を乗せ、橋の両端の間隔をできるだけ広くする競技です。橋はパイプにしか接触しては …
Bクラスの最終回です。左右足独立モーター制御型の4足歩行ロボットの実験です。それぞれの足の動きを回転センサー(フォトインタラプタ)で制御するので、うまくいけば、左右の足がバタフライ(同相)にならず、クロールのように逆相で …
今日は、6年生がミニOMの活動、2年生がプロペラカー、4年生がトライアングルカーをクラブ協議会に向けて作成しました。高得点を狙うには、どうしたら良いのか、考えながらの製作となりました。 6年生はグループで活動しているので …
ビジネスパーソンの世界にも老人向けのポストというのは結構たくさん存在します。企業内では指南役とかいう意味不明なポストが増えてきました。これを避けて早期退職し、フリーランスとして実務的な中小企業支援を志しましたが、残念なが …
あけましておめでとうございます! ADクラス(中学生一般向け)担当の和田です。年々、正月休みの豊田市の風景は変化してきています。市内の交通量は普段とあまり変わらず、正月と言えど日常の1ページになったと感じます。私には車で …